Afganistan yasaklarını anlatan ‘Bir Mektup Kardeşime’ filmine ödül

  • 11:51 25 Aralık 2024
  • Kültür Sanat
 
HABER MERKEZİ - Afganistanlı kardeşler Helen ve İrfan Ahmadi’nin çektikleri, kız çocuklarının eğitime katılımının yasaklanmasını konu alan "Bir Mektup Kardeşime" adlı kısa filim, "Plural+" Uluslararası Gençlik Kısa Film Festivali'nde ikincilik ödülü kazandı.
 
Kısa film "Bir Mektup Kardeşime", 12-17 yaş arası kategoriyle düzenlenen "Plural+" Uluslararası Gençlik Kısa Film Festivali'nde ikincilik ödülü kazandı. "Bir Mektup Kardeşime", Afganistan’ın Herat şehrinde yaşayan Helen ve İrfan Ahmadi adlı kardeşler tarafından yazılıp yönetilen film, Afganistan'daki cinsiyet ayrımcılığına odaklanarak, kız çocuklarının eğitim hakkından mahrum kalmalarını ve bir erkek kardeşin, kız kardeşine yapılan adaletsiz muameleye duyduğu öfkeyi anlatıyor.
 
Filmin konusu 
 
Film, bir erkek kardeşin kız kardeşi için yazdığı bir mektup üzerinden şekilleniyor. Mektup, bir kız çocuğunun eğitim hakkının elinden alınmasının sadece bireysel değil, aynı zamanda ailesel ve toplumsal düzeyde yarattığı travmalara da ışık tutuyor. Mektubu yazan erkek kardeş, hem kız kardeşinin yaşadığı haksızlık karşısında duyduğu öfkeyi hem de bu duruma karşı duyduğu umutsuzluğu ifade ediyor. Aynı zamanda, filmde ailenin diğer bireylerinin, özellikle de babanın bu durumu kabullenmesi ve toplumun geneline yayılan sessizlik eleştiriliyor.
 
Helen ve İrfan Ahmadi, bu filmi yapma amaçlarını, kadınlar ve kız çocukları üzerindeki eğitim yasağının etkilerini göstermek olarak açıklıyorlar. Film, sadece kadınların değil, tüm toplumun bu tür ayrımcılıklara karşı durması gerektiğine dair de güçlü bir mesaj veriyor.
 
Helen, altıncı sınıfı tamamladıktan sonra eğitimden mahrum bırakılmış bir kız çocuğudur. Bu yüzden filmde, kız çocuklarının eğitim haklarının engellenmesinin ne kadar büyük bir kayıp olduğunu kişisel bir deneyimle aktarıyor. İrfan ise, kız kardeşinin eğitim hakkını savunarak, dünya çapında bu sorunla ilgili farkındalık yaratmayı ve aynı zamanda kız çocuklarının eğitim hakkı için bir ses olmayı amaçlıyor.
 
Filme ödül
 
"Bir Mektup Kardeşime", 12-17 yaş arası gençlerin katıldığı Plural+ Uluslararası Kısa Film Festivali’nde ikincilik ödülü kazanarak büyük bir başarıya imza attı. Bu ödül, sadece bir film başarısı değil, aynı zamanda Afganistan’daki kız çocuklarının eğitim hakkı için global düzeyde bir çağrı olarak da görülüyor.
 
Filimle yaşananların daha fazla görülmesi amaçlanıyor
 
Plural+ Festivali'nin organizatörleri, film hakkında yaptıkları açıklamada, "Bir Mektup Kardeşime" filminin, kadınların eğitim hakkının engellenmesinin sadece bireyler üzerinde değil, tüm toplum üzerinde ciddi sonuçlar doğurduğunu ve bu durumun dünyanın dört bir yanında benzer şekilde hissedildiğini vurguladı. Ayrıca, filmin, kız çocuklarının eğitime erişim hakkı konusunda küresel düzeyde daha fazla tartışma başlatmaya olanak tanıyacağını ifade etti.
 
'Kız kardeşimin eğitimini sürdürebilmesi için bir fırsat’
 
Helen ve İrfan Ahmadi, filmle kazandıkları ödülü, Afganistan’daki kız çocuklarının eğitim hakkının geri verilmesi için bir adım olarak görüyor. İrfan Ahmadi, özellikle filmle elde edilen bu uluslararası başarıyı, kız kardeşinin eğitimini devam ettirebilmesi için bir fırsat olarak görüyor.
 
Cinsiyet ayrımcılığın etkileri
 
Gençler için Kısa Film Festivali'nin internet sitesi, bu kısa filmin, cinsiyet ayrımcılığının kadınlar ve aileler üzerindeki sonuçlarını gösterdiğini belirten bir açıklama yayımlayarak, Afganistanlı ailelerin zorla göçünü, kız çocuklarının eğitimine engel olunmasıyla ilgili alınan kararlara karşı erkeklerin sessizliğini ve bu yasakların kızlar üzerinde yarattığı depresyon gibi olumsuz etkilerini belirtti.
 
Festivalin amacı
 
Plural+ Festivali, 2009 yılından bu yana, Birleşmiş Milletler Kültürlerarası Diyalog İttifakı (UNAOC) ve Uluslararası Göç Örgütü (IOM) tarafından, dünya çapında 50'den fazla organizasyonun katılımıyla düzenlenmektedir. Festivalin amacı, gençleri toplumsal değişimin öncüleri olarak tanımak, onların yaratıcı bakış açılarını dünya ile paylaşmalarını teşvik etmek ve kültürel farklılıklara saygıyı artırmaktır.